Boîte à outils pour les Philippines : Génération de la demande
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Engagement des groupes communautaires
Cette approche consiste à engager et à mobiliser les communautés par le biais de dialogues de groupe ou de campagnes d’éducation visant à promouvoir des relations sexuelles saines. Au lieu de cibler uniquement les individus, Engagement des groupes communautaires se concentre sur le travail avec et par l’intermédiaire de groupes communautaires pour influencer les comportements et les normes sociales. L’objectif est d’obtenir un large engagement et d’obtenir des informations sur la santé sexuelle et reproductive du point de vue de la communauté.
Pour The Challenge Initiative (TCIPhilippines, l’objectif principal des communications est d’accélérer la réduction des grossesses chez les adolescentes en développant des villes accueillantes pour les adolescents et en améliorant l’accès aux programmes de planification familiale. Cela peut être réalisé en s’efforçant d’atteindre les objectifs suivants :
- Encourager les femmes en âge de procréer et les adolescentes sexuellement actives (ainsi que leurs partenaires) de comprendre et d’adopter les principes de la parentalité responsable. Il s’agit de se prévaloir volontairement des méthodes modernes de planification familiale de leur choix.
- Veiller à ce que les adolescents non sexuellement actifs ; comprennent leurs droits reproductifs et sont encouragés à retarder leurs débuts sexuels.
- Soutenir les adolescentes enceintes et leurs partenaires d’avoir des grossesses et des accouchements sans danger, d’éviter les grossesses répétées rapides et de faciliter leur réinsertion à l’école et dans la société.
Quels sont les avantages de CGE?
- Interventions ancrées : L’engagement direct des communautés où résident les adolescents et les femmes en âge de procréer garantit que nos interventions de changement de comportement social sont ancrées dans les réalités du terrain.
- Défenseurs influents : Les chefs traditionnels de la communauté et les responsables du groupe exercent une influence sur les membres de la communauté. S’assurer de leur engagement en tant que champions/défenseurs aide à intégrer les comportements souhaités au sein de la communauté.
- Mise en œuvre contextuelle du programme : La collecte des perceptions et des commentaires du public dans le cadre des dialogues communautaires permet de s’assurer que la mise en œuvre du programme est adaptée au contexte et efficace.
- Surmonter la stigmatisation sociale : Le soutien communautaire peut aider les individus à surmonter la peur des conséquences sociales associées à l’utilisation des méthodes de planification familiale.
- Responsabilité et solutions : L’engagement de la communauté peut améliorer la qualité des services de planification familiale en lui donnant les moyens de responsabiliser le système de santé et de collaborer à des solutions pour relever les défis de la prestation de services.
- Amélioration de la communication : Un dialogue continu favorise une meilleure communication entre les fournisseurs de services et les clients, ce qui se traduit par une prestation de services plus efficace.
L’ECG en tant que pratique à fort impact (HIP) pour les soins de santé universels (CSU)
Le CGE HIP vise à stimuler la demande de services de PF et d’ASRH parmi les populations spéciales en créant des matériels et des modules ciblés. Ces ressources sont conçues pour accroître les connaissances, normaliser les attitudes à l’égard de la santé reproductive et de la planification familiale (RPRH) et favoriser des changements de comportement favorables à la PF/ASRH.
Pour mener à bien une campagne d’ECG, les éléments suivants sont essentiels :
- Ressources d’information complètes : Développer un riche répertoire d’informations et de matériel éducatif qui a été approuvé par des experts et des groupes d’intérêts spéciaux. Ces documents doivent non seulement fournir des informations précises, mais aussi susciter une réponse émotionnelle.
- Des prestataires de services bien formés : S’assurer que Fournisseurs sont entièrement formés et équipés pour fournir des informations exactes sans porter de jugement. Ils doivent posséder les compétences nécessaires pour communiquer efficacement avec les populations cibles.
- Stratégie multisectorielle : Mettre en œuvre une stratégie multisectorielle globale de diffusion de l’information par divers canaux. Cette stratégie devrait utiliser les médias traditionnels, les nouveaux médias et les plateformes de médias sociaux pour diffuser des messages à doses continues et fréquentes. Adapter l’approche de diffusion pour atteindre efficacement la population générale ou des groupes cibles spécifiques.
- Système de surveillance fonctionnelle : Mettre en place un système de surveillance robuste capable d’évaluer les interventions de changement de comportement. Recueillez régulièrement les commentaires des populations cibles et des dirigeants communautaires. Utilisez ces commentaires pour améliorer les pratiques, les messages ou le matériel existants et vous assurer que la campagne continue de répondre aux besoins de la communauté.
Méthode de mise en œuvre
Étape 1 : Identifier les problèmes et créer un sentiment d’urgence
- Identifier les obstacles courants qui empêchent les membres de la communauté d’accéder aux services de santé sexuelle et reproductive. Pour recueillir ces informations de manière exhaustive, procéder à un examen des données existantes, participer à des groupes de discussion avec des populations d’intérêt spécifiques telles que les adolescents, les femmes en âge de procréer, les parents adolescents et les groupes autochtones. De plus, mener des entretiens avec des informateurs clés avec des fournisseurs de services et des experts techniques d’organisations telles que le ministère de la Santé (DOH) et la Commission de la population et du développement (CPD). Des études de cas spécifiques peuvent également fournir des informations précieuses. Recueillir les informations suivantes au cours de ces activités de collecte de données (extrait de Boîte à outils communautaire):
- Pourquoi voulez-vous communiquer avec la communauté ? (Quel est votre but ?)
- À qui voulez-vous le communiquer ? (Qui est votre public ?)
- Que voulez-vous communiquer ? (Quel est votre message ?)
- Comment voulez-vous le communiquer ? (Quels canaux de communication utiliserez-vous ?)
- À qui devez-vous vous adresser et que devez-vous faire pour utiliser ces canaux ? (Comment allez-vous diffuser votre message ?)
- Créez un sentiment d’urgence avec la direction : Présentez les problèmes actuels soutenus par les données de santé et les tendances sociales aux principales parties prenantes telles que le maire de la ville, le conseil municipal, la fédération SK et la Liga ng mga Barangay. Relier ces questions au contexte local de la ville. Utilisez l’option Module sur le leadership et la gouvernance en matière de santé HII (EN ANGLAIS SEULEMENT), une intervention primaire du ZFF et TCI, afin de former des champions de la FP/ASRH parmi les dirigeants. Ce module aligne les préoccupations de la PF et de l’ASRH avec les soins de santé universels, en faisant le pont entre les principes du leadership et de la pensée systémique, favorisant un sentiment de co-appropriation et de co-création dans la recherche de solutions.
Tip : Les dirigeants de haut niveau et les cadres intermédiaires analysent souvent les problèmes en fonction des programmes et de la population. Abordez ces points de vue en mettant l’accent sur :
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- Perception du public : Y a-t-il une préoccupation ou un soutien généralisé à l’égard de la question ?
- Mandats légaux : Existe-t-il des lois nationales exigeant une action ?
- Impact sur la santé publique : Comment la résolution du problème affecte-t-elle le bien-être et la productivité de la population ?
- Considérations économiques : Quels sont les coûts et les avantages de la résolution du problème ?
- S’engager auprès des gardiens de la communauté locale et faciliter le dialogue mené par la communauté : Favoriser la collaboration entre les dirigeants de la LGU et du Barangay afin d’assurer l’alignement et le partage des objectifs. La réalisation d’une analyse approfondie de la communauté peut être une approche efficace pour cultiver l’appropriation par les dirigeants locaux. Il s’agit d’immerger les participants dans un parcours d’apprentissage du leadership où ils font directement l’expérience des défis auxquels sont confrontés les différents intervenants de la communauté. Grâce à des dialogues interactifs et participatifs, les participants peuvent échanger librement des opinions, des expériences, des points de vue et des valeurs. Ces informations peuvent aider à comprendre les croyances, les attitudes et les expériences des membres de la communauté concernant la PF et l’ASRH.
- Mettre sur pied un groupe de base chargé d’élaborer la stratégie de communication : Formez une équipe spécialisée, composée de représentants de l’équipe de direction de la Ville, de l’équipe de mise en œuvre de l’ERPR ou d’autres organismes pertinents. Ce groupe devrait inclure des parties prenantes des dirigeants locaux, de la santé, de la protection sociale, du bureau d’information, de la jeunesse (Fédération de la Saskatchewan) et d’autres groupes cibles. Leur collaboration assurera l’élaboration d’une stratégie de communication globale alignée sur les objectifs et les priorités de la communauté.
Étape 2 : Créer une stratégie de communication
- Créez un fichier Plan de communication. À l’aide des données recueillies sur les sentiments, la pensée et le comportement de la population cible, formulez les éléments suivants :
- Action souhaitée que l’équipe souhaite que la population cible affiche et qui peut résoudre le problème (Objectif comportemental)
- Action correspondante du fournisseur d’informations pour communiquer des informations (Objectif de communication)
- Créer un résultat unique de communication globale (SOCO) – le message central qui doit être transmis au public cible.
- Sur la base du SOCO, créez au moins 2 ou 3 messages clés. Les messages clés sont conçus dans le but d’inciter la population intéressée à adopter un comportement souhaité. Un bon message est à la fois précis (vérifié par 1 ou 2 études/données) et compréhensible (formulé de manière à s’adresser directement au public cible).
Les programmes de PF et d’ASRH ont déjà établi des plans de communication et des messages clés conçus par le ministère de la Santé. Les collectivités locales peuvent adopter et améliorer ces plans existants pour mieux les adapter à leur contexte local et répondre aux besoins spécifiques de leurs communautés.
Voir l’encadré ci-dessous Étapes pour les plans de communication pour Planification familiale et Santé et développement des adolescents.
Étape 3 : Développer les supports de communication grâce à une conception centrée sur le comportement
- Convoquez le CLT et concevez un Conception centrée sur le comportement pour la CEI. Développer une hypothèse sur ce qui motive les comportements du public cible.
- À l’aide de données sur les connaissances, les attitudes et les comportements de la communauté ajoutées au plan de communication, identifiez un ou plusieurs messages clés qui serviront de base au matériel de communication.
Tip : Une campagne d’information efficace est capable d’induire un changement de comportement en manipulant les différents leviers critiques du changement de comportement
INFORMATION |
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APPEL ÉMOTIONNEL |
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RÈGLES ET RÈGLEMENTS |
Pour la PF et l’ASRH, celles-ci sont ancrées dans les principes de la Droit de la paternité responsable et de la santé reproductive. Identifier d’autres politiques nationales et locales qui apportent un soutien supplémentaire à ces politiques. |
CHOIX DE L’ARCHITECTURE |
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INCITATIONS |
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INFLUENCE SOCIALE |
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Étape 4 : Responsabiliser les prestataires et créer un prototype
- À l’aide des ressources disponibles, identifiez un site pilote où la campagne prototype peut être testée. Le site pilote doit être suffisamment petit pour pouvoir contrôler les variables étrangères tout en étant suffisamment grand pour que les données obtenues puissent être extrapolées à un public plus large. Testez votre prototype et apportez des modifications en conséquence.
- Responsabiliser les fournisseurs de services dans la transmission des messages. Orienter les prestataires sur le plan de communication, les messages clés, la conception IEC, les leviers de conception comportementale et les nuances de livraison. Créez des points de discussion ou des guides pédagogiques que les prestataires de services peuvent étudier afin d’uniformiser le message et d’éviter les adlibs inutiles.
Des modules de formation et des ateliers spécifiques sont disponibles pour renforcer les capacités des fournisseurs de services, leur donner les connaissances nécessaires et renforcer leur confiance.
Pour Travailleurs de la santé:
- Formation basée sur les compétences en planification familiale Module 1– a des points de discussion spécifiques pour permettre aux prestataires de dispenser des conseils
- Cours de base sur les soins de santé aux adolescents à l'intention des prestataires de services primaires
- Une sexualité saine et une autonomie personnelle - Adolescents (SHAPE-A) – améliorer la capacité du CHV à communiquer avec les adolescents et à pratiquer une conversation sans jugement. SHAPE-A peut également être enseigné à des pairs éducateurs
- Éducation à la santé des adolescents et formation pratique (ADEPT) – améliorer la capacité du CHV à communiquer avec les adolescents, améliorer la capacité à effectuer des dépistages HEEADSSS
- Les jeunes en bonne santé Guide de l’utilisateur pour les fournisseurs de soins de santé primaires
Pour Les véhicules de cogénération et les travailleurs non liés à la santé
- Adolescent sexuellement sain et personnellement autonome (SHAPE-A)
- CTâches matérielles – améliorer leurs compétences en matière de prestation de PF
- Formation des pairs éducateurs – pour les pairs éducateurs et les navigateurs
- Une fois que la campagne IEC a été livrée à plusieurs reprises avec un minimum de révisions et que les fournisseurs de services sont suffisamment formés, elle est maintenant prête à être mise à l’échelle.
Tip : Les apprenants adultes réagissent davantage aux conceptions d’activités interactives qui leur permettent d’acquérir de nouvelles connaissances et de recontextualiser l’information en fonction de leurs expériences de vie. Les dialogues sont plus efficaces lorsqu’ils sont réalisés dans la langue des participants.
Étape 5 : Transmettre le message
Tip : Le fait de favoriser les discussions entre les couples et d’utiliser des incitations qui favorisent l’égalité des sexes a permis d’accroître l’utilisation de la contraception et l’équité entre les sexes (Promouvoir une communication saine pour les couples HIP).
Pour la santé et le développement des adolescents, le iChoose : Le site web de Malayo ako maging est une excellente ressource de matériel (vidéos, documents imprimés, etc.) approuvé par des professionnels et accessible au public pour les EIC conçus pour aborder des thèmes pertinents pour les adolescents tels que la santé mentale, la santé génésique, la positivité corporelle et l’acceptation.
USAPANG PWEDE PA |
Conçu pour : Hommes et femmes en âge de procréer, sexuellement actifs, ayant besoin d'un espacement des naissances.
Exigences
Contenu :
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USAPANG KUNTENTO NA |
Conçu pour : Les hommes et les femmes en âge de procréer, sexuellement actifs, qui ont atteint la taille de famille souhaitée / qui ont besoin d'une limitation des naissances.
Exigences
Contenu :
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USAPANG BUNTIS |
Conçu pour : Femmes enceintes et partenaires
Exigences
Contenu :
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LE SAC À DOS DE L'ENFANT |
Conçu pour : Les hommes en âge de procréer, sexuellement actifs, ayant besoin d'une limitation des naissances.
Exigences
Contenu :
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Étape 6 : Surveillez et suivez les progrès
Déterminer le niveau de compréhension et de changement de comportement est une étape cruciale pour déterminer l’efficacité de la campagne d’information menée. La méthode de suivi et d’évaluation sera différente selon le type de campagne menée et le niveau d’évaluation selon le Modèle Kirkpatrick.
- Procéder à une évaluation après l’événement. Mesurer la réponse émotionnelle et la satisfaction immédiate (niveau 1) des participants par l’intermédiaire de Échelles de Likert ou Enquêtes de satisfaction de la clientèle. Mesurer le niveau de rétention des connaissances et de l’information (niveau 2) en effectuant une Pré- et post-test. L’objectif initial à la suite d’une activité est d’être en mesure d’établir des attitudes positives à l’égard de l’ISRP en augmentant l’information et en diminuant les mythes et les idées fausses.
- Coordonnez l’événement avec le fournisseur de services le plus proche (s’il est à portée de main) ou le point de prestation de services (s’il s’agit d’un fournisseur de services). Sensibilisation). Fournissez au SDP une liste des participants et leurs produits préférés afin qu’ils puissent anticiper les clients intéressés après l’événement. De même, pendant l’événement, fournissez aux participants des annuaires ou des brochures contenant les coordonnées et les instructions du SDP le plus proche qui peut fournir le service de PF de leur choix.
Tip : Dans certaines collectivités, la distribution de documents d’EIC bons Pour les services échangeables au centre de santé fournit une incitation indirecte, non monétaire et non coercitive aux clients intéressés. Après un EIC, il y aura des retardataires qui pourraient se réchauffer à l’idée de l’ISRP quelques jours après l’événement. La fourniture de ces bons leur donne l’occasion d’essayer/de se renseigner davantage sur le produit qui les intéresse lors d’une visite séparée au centre de santé. - Mesurer la réponse à long terme à la campagne EIC en surveillant le nombre de clients qui ont consulté dans le cadre du PDS et/ou qui ont utilisé la méthode de PF choisie par les fournisseurs de services. Ceux-ci peuvent être mesurés en corrélant la présence des participants à l’IEC avec l’enregistrement HMIS du SDP ou par des enquêtes de maison en maison auprès des BHW/CHV.
- Mesurer l’efficacité systémique des campagnes d’information et de sensibilisation à l’aide d’un Liste de contrôle de la mise en œuvre de la qualité pour la CGE.
Approches d'autosuffisance
Défis
- En raison de la nature inhérente du sujet, la PF et la SSR ont de nombreuses idées fausses et mythes qui brouillent l’espace de l’information. Pire encore, même les prestataires de services et les enseignants eux-mêmes entretiennent des croyances mal informées ou des préjugés non pris en compte. Il est important d’aborder ces questions d’abord par le biais de dialogues et de conférences avec votre équipe de formation dès le début.
- La création d’une tente trop grande trop tôt dans la coalition peut s’avérer préjudiciable, surtout si certains membres ayant des opinions très fortement négatives à l’égard de la SSR sont immédiatement inclus. Bien que leur contribution soit essentielle, il peut être plus prudent de commencer par un groupe de travail plus restreint composé de partenaires partageant les mêmes idées, d’élaborer une stratégie initiale, puis d’inviter d’autres membres à formuler des critiques objectives.
- Normes sociales peut inhiber la capacité d’un individu à agir selon ses intentions reproductives. Les normes sociales peuvent dominer les préférences d’un individu. Au Kenya, les chercheurs ont constaté que l’utilisation de la contraception par les hommes et les femmes était davantage influencée par leur perception de l’approbation de la planification familiale par leur réseau social que par leur propre approbation de la planification familiale (Dynes et coll.).
Ressources externes
- La fleur de la participation
- Jeu de société La Chance
- ReachHealth's rapports de recherche
- ReachHealth's Brochures sur la PF pour les couples
- ReachHealth's Brochures du PF pour les jeunes adultes
Domaines d'intervention aux Philippines
Prestation de services
Création de la demande
Autonomie
Plan de communication pour la planification familiale
(La source : Lignes directrices omnibus pour les adultes, Manuel de planification familiale basé sur les compétences 1)
Principes directeurs du PPPP :
- Respect du caractère sacré de la vie. La planification familiale vise à prévenir l’avortement et peut donc sauver la vie des femmes et des enfants.
- Respect des droits de l’homme. Les services de planification familiale seront mis à disposition en utilisant uniquement des méthodes médicalement et légalement autorisées et adaptées à l’état de santé du client. Les services de planification familiale doivent être fournis indépendamment du sexe, du nombre d’enfants, de l’orientation sexuelle, des antécédents moraux, de la profession, du statut socio-économique, des croyances culturelles et religieuses du client.
- La liberté de choix et de décision volontaire. Les couples et les individus prendront des décisions en matière de planification familiale en fonction de choix éclairés, y compris leurs propres croyances morales, culturelles ou religieuses.
- Respect du droit des clients de déterminer la taille de leur famille. Les couples et les individus ont le droit fondamental de décider librement et de manière responsable du nombre et de l’espacement de leurs enfants.
- Pour atteindre une santé maternelle et infantile optimale, il est essentiel d’avoir un espacement adéquat des naissances d’au moins trois ans. Cette période laisse amplement le temps aux mères de recouvrer la santé et de bien prendre soin de leur nouveau-né. Grâce à l’utilisation de méthodes de PF sûres et efficaces, les risques de grossesse chez les femmes « trop jeunes », « trop âgées », « trop fréquentes » et « trop nombreuses » peuvent être évités.
- Les femmes enceintes peuvent avoir des besoins non satisfaits en matière de PF. Ces femmes bénéficieront d’être informées des services de PF disponibles dans leurs localités.
- Les mères qui allaitent ont des besoins spécifiques en matière de PF. À cette fin, il existe des méthodes qui n’affectent pas la qualité et la quantité du lait maternel.
Prévention et prise en charge des ITR, y compris les IST et le VIH/sida
- Les personnes sexuellement actives dont les besoins en PF ne sont pas satisfaits sont à risque de contracter des infections transmissibles sexuellement comme le VIH/sida.
- Les clients de la planification familiale qui risquent de contracter des IST ont besoin d’une double protection grâce à l’utilisation d’une méthode de PF telle que le préservatif, qui offre une protection contre les IST.
- L’évaluation des risques d’ITS fait partie de la détermination de l’admissibilité d’une cliente à l’utilisation d’un DIU.
Prévention et prise en charge de l’avortement et de ses complications
- Les avortements sont le résultat de grossesses non planifiées. L’une des principales causes de décès maternels est due aux complications de l’avortement non médicalisé. Les femmes qui ont recours à l’avortement ont des besoins non satisfaits en matière de planification familiale.
- La planification familiale offre aux hommes et aux femmes des options pour prévenir les grossesses non planifiées, qui peuvent entraîner un avortement. La prise en charge adéquate des complications de l’avortement comprend un traitement médical et la prestation de services de PF (c’est-à-dire des conseils).
Prévention et prise en charge des cancers du sein et de l’appareil reproducteur et d’autres affections gynécologiques
- La prestation de services de PF offre une opportunité pour le dépistage et la détection précoce des cancers du sein et de l’appareil reproducteur.
- Il a été prouvé que les contraceptifs oraux combinés réduisent le risque de cancer de l’ovaire et de l’endomètre. Les contraceptifs progestatifs ont un effet protecteur élevé contre les cancers de l’endomètre.
Éducation et conseils sur la sexualité et la santé sexuelle
- La compréhension des concepts de base de la fertilité permet d’approfondir l’appréciation des rôles de genre et d’améliorer la relation entre les partenaires sexuels.
- La gestion de la fertilité et l’éducation sexuelle sont essentielles à la santé sexuelle.
- Le conseil en matière de planification familiale et la fourniture d’informations précises sur la sexualité contribuent à réduire les grossesses non planifiées.
Santé génésique et participation des hommes
- Les hommes jouent un rôle crucial dans la réalisation des intentions reproductives d’un couple et devraient être impliqués dans la planification familiale.
- La participation des hommes est essentielle à l’acceptation et à l’utilisation continue des méthodes de planification familiale. Cela peut prendre la forme de
- soutenir l’utilisation de la PF par leur partenaire ;
- être eux-mêmes des accepteurs
- s’acquitter des obligations familiales et d’autres responsabilités partagées, comme l’éducation des enfants ;
- Les hommes ont leurs propres besoins en matière de santé en matière de PF qu’un service complet de RH devrait combler.
Santé reproductive des adolescents
- Les adolescents ont le potentiel d’être sexuellement actifs et ont besoin d’être conseillés sur les pratiques sexuelles sûres et responsables, y compris la PF.
- L’orientation sur la sensibilisation à la fertilité et le conseil sont des services de base qui contribueront à promouvoir une sexualité responsable chez les adolescents. Une sexualité responsable contribuera à réduire les grossesses non planifiées et les IVR, en particulier les infections sexuellement transmissibles comme le VIH/sida.
Prévention et prise en charge de l’infertilité et des dysfonctionnements sexuels
- La sensibilisation à la fertilité pendant le conseil de PF peut donner l’occasion de discuter des problèmes d’infertilité et de dysfonction sexuelle, qui sont normalement des sujets difficiles à aborder ouvertement.
- La PF ne sert pas seulement à retarder les grossesses, mais aussi à atteindre la fertilité grâce à une orientation de sensibilisation à la fertilité, à des conseils et à une orientation vers des établissements appropriés.
Violence à l’égard des femmes et des enfants
- L’utilisation de la PF peut être une question sensible dans une famille touchée par une violence liée au genre (par exemple, les femmes qui sont battues parce qu’elles ne veulent pas tomber enceintes). Les fournisseurs de soins de santé doivent faire preuve de tact tout en veillant à ce que les besoins des clients soient satisfaits.
- La violence domestique, principalement avec des femmes comme victimes, est maintenant reconnue comme un problème de santé publique important. La violence sexuelle est l’une des formes les plus courantes. C’est l’occasion de discuter et de promouvoir la PF.
- L’utilisation d’une méthode efficace de PF réduit les décès maternels en prévenant les grossesses à haut risque chez les femmes qui sont trop jeunes, trop âgées ou trop malades pour porter des enfants en toute sécurité.
- Les décès maternels peuvent être évités si les grossesses non désirées sont évitées et si les grossesses sont espacées d’au moins trois ans.
- La PF prévient les grossesses rapprochées qui entraînent et aggravent des conditions telles que l’anémie et la malnutrition maternelle.
La PF présente d’autres avantages en plus de la contraception
- Des études montrent que les contraceptifs oraux combinés offrent des avantages significatifs pour la santé non contraceptive. Ils sont connus pour prévenir/réduire l’incidence des maladies et affections suivantes :
- Grossesse extra-utérine
- Cancer de l’ovaire
- Cancer de l’endomètre
- Kystes ovariens
- Maladie bénigne du sein
- Saignements menstruels excessifs et anémie associée
- Crampes, douleurs et inconforts menstruels
Toutes les méthodes de PF aident les femmes vivant avec le VIH à éviter une grossesse et donc à avoir des enfants infectés par le VIH
- À l’échelle mondiale, on estime que 14,5 millions de nourrissons et d’enfants de moins de cinq ans meurent chaque année, principalement de maladies respiratoires et diarrhéiques compliquées par la malnutrition.
- Des études récentes indiquent que les risques les plus faibles de mort fœtale, d’accouchement prématuré, de sous-dimensionnement par rapport à l’âge gestationnel, de décès néonatal et d’insuffisance pondérale à la naissance se produisent lorsque les naissances sont espacées de trois à cinq ans.
- Les enfants d’au moins trois ans, bien espacés, recevront l’amour, l’attention, les soins et le temps de leurs mères et de leurs pères qui s’occupent de leur croissance et de leur développement.
- Moins d’enfants dans la famille offrira plus de possibilités de nourriture et de vêtements adéquats, une bonne éducation et une bonne santé pour les enfants.
- L’allaitement maternel peut protéger les nourrissons contre la diarrhée et d’autres maladies infectieuses et protège également les mères contre les hémorragies post-partum.
- Espacement Donne aux pères qui souffrent de maladies chroniques (c.-à-d. diabète, hypertension) suffisamment de temps pour le traitement et le rétablissement de ces maladies.
- Il allège ses fardeaux et ses responsabilités en subvenant aux besoins de sa famille, car il ne subviendra qu’à quelques enfants qu’il peut se permettre de subvenir à ses besoins.
- Lui permet de donner à ses enfants un bon foyer, une bonne éducation et un avenir meilleur.
- Donne du temps pour son accomplissement personnel.
- Lui permet d’avoir le temps et l’occasion d’entrer en relation avec sa femme et de jouer avec ses enfants.
- Lui donne des ressources supplémentaires et suffisamment de temps pour participer activement aux programmes et aux projets communautaires.
Plan de communication pour la santé et le développement des adolescents
(La source : Guide KADA)
BUTS:
- Encourager les intervenants communautaires de première ligne à communiquer efficacement avec les adolescents sur la santé sexuelle et reproductive.
- Doter les intervenants communautaires de première ligne des connaissances et des compétences nécessaires pour qu’ils se sentent en confiance quant à l’information qu’ils partagent avec les adolescents sur la santé sexuelle et reproductive.
- Promouvoir une attitude et des comportements positifs lors de discussions sur la santé sexuelle et reproductive des adolescents avec les adolescents et leurs communautés.
Indicateurs de succès
Indicateurs verticaux
- Inclusion de l’ECG dans la conception du programme
- Intégration de la CGE dans le Plan Financier et de Travail, le Plan Opérationnel Annuel, le Plan Annuel d’Investissement
- Adoption des normes de l’ECG conformément aux lignes directrices du ministère de la Santé sur la garantie de normes de qualité dans la prestation des programmes et services de planification familiale par le respect du choix éclairé et du volontarisme
- # de journées de dialogue communautaire/sessions Usapan
Quelles sont les preuves que l’ECG renforce les programmes de planification familiale ?
- Des activités ciblées de génération de la demande en porte-à-porte au Niger menées par des agents de santé communautaires utilisant des dialogues réflexifs pour discuter de la planification familiale et du calendrier et de l’espacement des grossesses (Challa et al., 2019). L’avantage du dialogue réflexif par rapport aux cours traditionnels sur la santé est qu’il élimine la dynamique des cours magistraux descendants en faveur de l’apprentissage conversationnel.
- La plupart des couples réagissent mieux aux modèles d’apprentissage centrés sur l’adulte (Knowles, 1984). L’utilisation de méthodes éducatives qui valident les expériences vécues par l’adulte et donnent plus de marge de manœuvre au client pour « découvrir » son propre besoin augmente considérablement les chances de rétention d’informations et de changement de comportement ultérieur par la suite.
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1. Question
Les pairs sont une source d'influence pour les jeunes, 60 % des jeunes Philippins préféreraient s'informer sur le sexe et la reproduction auprès d'amis du même sexe plutôt qu'auprès d'un professionnel de la santé.
CorrectIncorrect -
Question 2 de 5
2. Question
L'un des défis de l'engagement des jeunes est le renouvellement des programmes au fur et à mesure qu'ils vieillissent. Une façon de s'y préparer est de
CorrectIncorrect -
Question 3 de 5
3. Question
L'orientation des jeunes influenceurs comprend une formation sur :
CorrectIncorrect -
Question 4 de 5
4. Question
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Question 5 de 5
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