Boîte à outils pour les Philippines : Autosuffisance
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Leadership et gouvernance en matière de santé (HLG)
Ancré sur le Fondation de la famille Zuellig Dans le cadre du programme Bridging Leadership, les responsables de la santé publique de la BL sont invités à développer quatre compétences essentielles pour construire des villes accueillantes pour les adolescents.
- Développer la maîtrise de soi et l'expérience personnelle en tant que gestionnaire de la santé publique
- Obtenir des résultats en matière d'équité sanitaire
- Renforcer le réseau multisectoriel pour parvenir à l'équité en matière de santé et à de meilleurs résultats sanitaires
- Engager la Communauté de manière réactive en tant que partie prenante clé
L'intervention à haut impact (IHI) "Leadership en matière de santé et gouvernance" (HLG), ainsi que les autres IHI de la boîte à outils philippine, constitueront des éléments essentiels pour atteindre le résultat souhaité, à savoir une réduction des grossesses chez les adolescentes, en développant le sentiment d'appropriation des principaux décideurs et en améliorant leur appréciation technique des autres IHI ( TCI ).
Quels sont les avantages de cette approche ?
- Un leadership fort et une gouvernance locale en matière de santé permettront de créer une culture de l'excellence et d'améliorer les performances du système de santé.
- De meilleurs systèmes de santé se traduisent par de meilleurs résultats globaux en matière de santé grâce à la prestation de services de santé.
Méthode de mise en œuvre
Étape 1 : Création d'une équipe de direction de la ville
L'équipe de direction de la ville (City Leadership Team - CLT) est une équipe multisectorielle, soit nouvellement créée, soit basée sur des homologues existants (Équipe de mise en œuvre du RPRH(groupe de travail technique ISDN/KADA, conseil local de santé) créé pour planifier, gérer, exécuter et contrôler TCI les pratiques fondées sur des données probantes.
Il est recommandé que le CLT soit composé de :
- Chefs et/ou principaux coordinateurs des services municipaux respectifs (santé, protection sociale, fédération SK, développement de la jeunesse, éducation).
- Les homologues des agences nationales, telles que la Commission de la population (CPD), le ministère de la santé (DOH), etc.
- Jeunes leaders du gouvernement (SK, LYDO) et d'organisations non gouvernementales (ONG)
- Représentants des hôpitaux
- Représentants d'organisations de la société civile (OSC) et du secteur privé
Pour renforcer l'identité du CLT et concrétiser ses rôles, il convient d'élaborer un décret ou un protocole d'accord précisant les membres, les fonctions et les responsabilités des partenaires de l'UGL, du DOH et du CPD.
Étape 2 : Élaborer un programme
La conception du programme est le document central du programme TCI . Il contient une analyse du paysage initial de l'UGL en termes de programme de PF et de SSRA, ses lacunes et ses problèmes prioritaires, ainsi que les solutions développées par l'équipe pour résoudre ces problèmes en utilisant la méthode TCI Boîte à outils HIPs/HIIs.
- Effectuer une analyse du paysage pour identifier la portée des programmes de PF et de SSRA dans la ville. L'analyse du paysage est également l'occasion idéale d'effectuer une analyse de base en vue de préparer le ciblage.
- Identifier les principales parties prenantes et procéder à une analyse des lacunes.
- Identifier le HIP/HII qui correspond le mieux aux problèmes et formuler des activités susceptibles de résoudre ces problèmes. Mettre en œuvre l'intervention et assurer un suivi régulier à l'aide d'une série d'indicateurs de réussite convenus.
- Créer un plan budgétaire tenant compte de la portée des interventions et des objectifs.
- Créer un plan de suivi par le biais de RAISE et de l'évaluation de l'AQ afin d'identifier les progrès du programme.
Étape 3 : Renforcer les capacités des dirigeants
Pour renforcer le leadership, deux types de compétences/connaissances doivent être abordés et développés : les connaissances techniques explicites nécessaires à l'exécution de l'intervention, et les connaissances implicites, adaptatives et les compétences non techniques qui aident le leader à naviguer dans les stratégies, à créer des coalitions et à inspirer la co-création.
- Pour développer les connaissances techniques, l'université TCI fournit des boîtes à outils contenant des pratiques éprouvées à fort impact et des guides étape par étape pour l'exécution d'interventions éprouvées. Au niveau local, ces questions sont également abordées dans les diverses publications et manuels de procédure du ministère de la santé et du ministère de la protection des consommateurs.
- Pour développer les connaissances implicites et les compétences de leadership adaptatif, le site TCI prescrit son propre modèle de coaching (Lead-Assist-Observe) qui sert de guide général. En outre, ZFF organise des sessions pour inculquer aux responsables de la santé les principes de Bridging Leadership et de Systems thinking.
Ces deux types d'activités sont abordés dans le cadre de l'atelier sur le leadership et la gouvernance en matière de santé.
- Vérifier les capacités internes de l'équipe de direction, identifier leurs priorités, leurs points forts et leurs lacunes en termes de connaissances techniques (HIP/HII), de compétences non verbales et de leadership.
- Renforcer les capacités des dirigeants par une formation formelle à l'aide du module "Leadership et gouvernance en matière de santé" (HLG).
MODULE LEADERSHIP ET GOUVERNANCE EN MATIERE DE SANTE |
PRÉ-REQUIS
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CONTENUConférences et activités techniques sur :
Atelier de formation sur les compétences :
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COACHING POUR LES LEADERS DE TRANSITION |
PRÉ-REQUIS
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CONTENU
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Étape 4 : Mener un coaching continu
- Approfondir la compréhension du leadership et améliorer la confiance du CLT en fournissant des informations continues sur le leadership. coaching. Les moyens de coaching peuvent varier en fonction des besoins, du mentorat sur les connaissances techniques aux conversations de coaching, en passant par les examens périodiques des performances par l'intermédiaire de l'équipe d'encadrement. Liste de contrôle de la mise en œuvre de la qualité Évaluation sur Santé Renforcement des systèmes et Leadership et appropriation. Procéder à l'examen des données et promouvoir leur utilisation afin d'éclairer les discussions sur les programmes et la prise de décision qui en découle.
Tip : Outil de réflexion et d'action pour améliorer l'autonomie et l'efficacité (RAISE) est utilisé pour évaluer les piliers systémiques du programme TCI dans la ville : Engagement politique et financier, renforcement des capacités, institutionnalisation de HII/HIP et demande soutenue. L'outil identifie les défis et les lacunes actuels du programme, ouvrant ainsi la voie à la planification de la résolution des problèmes par le CLT.
- Ouvrir des canaux de communication sur les plateformes préférées pour un partage régulier des informations et du retour d'information entre les membres de l'équipe de direction. Impliquer un large éventail de parties prenantes et veiller à ce qu'elles aient facilement accès à l'assistance technique et aux IHU/PHI. Ces mesures peuvent être prises par le biais d'un apprentissage par les pairs au sein des CLT et entre eux.
- Organiser périodiquement des séances de pause et de réflexion avec l'ensemble du CLT afin d'examiner les lacunes initiales, de suivre l'évolution des interventions et de décider des plans d'action ultérieurs. Les sessions de P&R sont également des occasions privilégiées de dispenser des sessions de perfectionnement sur les HIP et les compétences en matière de coaching à l'intention du CLT.
Étape 5 : Documenter les apprentissages et partager votre histoire
- Documenter les enseignements tirés du coaching et des observations dans le document de conception du programme/rapport annuel. Ces documents doivent pouvoir illustrer la progression entre le problème et la solution HIP/HII, les résultats réels à court et à long terme et les résultats à grande échelle.
- Prenez note des innovations. Il s'agit d'améliorations apportées au système (pratiques, procédures, conception), qui contribuent à améliorer les résultats soit 1) en produisant des résultats plus rapides ou plus élevés que prévu, 2) en réduisant les coûts ou les efforts, 3) en rationalisant le processus, 4) en élargissant la portée du service fourni.
- Une fois réalisés, ces apprentissages et ces innovations constituent leur propre preuve de concept que l'UGL a pu atteindre ses objectifs avec succès. Ce sont des leçons précieuses qui peuvent être partagées et diffusées à d'autres par l'intermédiaire de l'initiative Communauté de pratique pour servir de référence aux autres.
Indicateurs de succès
Indicateurs verticaux
- Inclusion du PHIC dans la conception du programme
- Inclusion du PHIC dans le plan de travail et le plan financier, le plan opérationnel annuel et le plan d'investissement annuel.
Indicateurs horizontaux
- # Nombre d'établissements accrédités pour le programme PhilHealth Konsulta
- # Nombre d'établissements accrédités pour le programme PhilHealth de soins maternels
- # Nombre de prestataires accrédités par PhilHealth et formés à la formation basée sur les compétences II en matière de PF pour le DIU post-partum et les implants sous-cutanés
Preuve de l'impact
- L'engagement constant et le leadership proactif de la ville de Cagayan de Oro ont permis de réaliser des progrès rapides dans le cadre du programme de santé sexuelle et reproductive des adolescents. Grâce à des ateliers de leadership successifs et à un dialogue avec le maire de la ville, le bureau municipal de la santé a pu mettre en place une coalition d'autres partenaires des collectivités locales et des ONG sous l'égide d'une équipe de leadership municipal. Parmi ceux-ci, on peut citer le développement du Bureau de développement de la jeunesse d'Oro qui, en l'espace de deux ans, a été en mesure de renforcer les capacités et de doter les centres de santé d'éducateurs pairs formés, de générer du matériel publicitaire par le biais d'un concours de chant et même d'inciter la Fédération SK à parrainer le rétablissement des Botika ng Barangay (pharmacies de village). Le succès visible du CDO CLT a été accueilli par le maire de la ville qui, à son tour, a ordonné l'augmentation annuelle successive du budget alloué aux programmes de santé sexuelle et reproductive. Avec l'entrée en fonction du maire Uy en 2023, la ville a pu faire pression avec succès pour obtenir un poste budgétaire distinct et autonome pour la PF - une première dans l'histoire de la ville.
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Question 1 de 5
1. Question
L'équipe de direction de la ville est une équipe multisectorielle créée sous la direction du chef de l'exécutif local.
CorrectIncorrect -
Question 2 de 5
2. Question
L'équipe de direction de la ville peut être créée à partir des entités préexistantes suivantes au sein de l'UGL SAUF :
CorrectIncorrect -
Question 3 de 5
3. Question
La conception du programme, en tant que document central du programme, comprend les éléments suivants SAUF :
CorrectIncorrect -
Question 4 de 5
4. Question
Le module "Leadership et gouvernance dans le domaine de la santé" propose des conférences techniques sur les points suivants SAUF :
CorrectIncorrect -
Question 5 de 5
5. Question
Le coaching continu, pilier de l'approche TCI , utilise le modèle LEAD-ASSIST-SUSTAIN.
CorrectIncorrect
Domaines d'intervention aux Philippines
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Création de la demande
Autonomie