कार्यक्रम डिजाइन का केंद्रीय दस्तावेज है TCI प्रोग्राम। इसमें LGU के प्रारंभिक परिदृश्य का विश्लेषण इसके FP & ASRH कार्यक्रम, इसके अंतराल और प्राथमिकता की समस्याओं, और टीम द्वारा इन मुद्दों का उपयोग करके इन मुद्दों को हल करने के लिए विकसित समाधानों के संदर्भ में शामिल है TCI HIPs/HIIs टूलकिट.

• शहर में FP और ASRH कार्यक्रमों के दायरे की पहचान करने के लिए एक परिदृश्य विश्लेषण का संचालन करें। लैंडस्केप विश्लेषण लक्ष्यीकरण की तैयारी में आधारभूत विश्लेषण करने का प्रमुख अवसर भी है।
• प्रमुख हितधारकों की पहचान करें और अंतर विश्लेषण करें।
• HIP/HII की पहचान करें जो समस्याओं के लिए सबसे उपयुक्त हो और ऐसी गतिविधियाँ तैयार करें जो इन समस्याओं को हल कर सकें। हस्तक्षेप को लागू करें और सफलता संकेतकों के एक सेट के माध्यम से नियमित रूप से निगरानी करें जिन पर सहमति हुई थी।
• हस्तक्षेप और लक्ष्यों के दायरे के लिए एक बजट योजना बनाएं।
• कार्यक्रम की प्रगति की पहचान करने के लिए RAISE और QI मूल्यांकन के माध्यम से एक निगरानी योजना बनाएं।

नेतृत्व को सक्षम करने के लिए, दो प्रकार की दक्षताओं / ज्ञान को संबोधित और विकसित करने की आवश्यकता है: हस्तक्षेप को निष्पादित करने के लिए आवश्यक स्पष्ट, तकनीकी ज्ञान, और निहित, अनुकूली ज्ञान और नरम कौशल जो नेता को रणनीतियों को नेविगेट करने, गठबंधन बनाने और सह-निर्माण को प्रेरित करने में मदद करते हैं।

• तकनीकी ज्ञान का निर्माण करने के लिए, TCI विश्वविद्यालय सिद्ध हस्तक्षेपों को निष्पादित करने के लिए सिद्ध उच्च प्रभाव प्रथाओं और चरण-दर-चरण मार्गदर्शिकाओं के टूलकिट प्रदान करता है। स्थानीय स्तर पर, इन्हें विभिन्न DOH और CPD जारी करने और प्रक्रिया के मैनुअल के माध्यम से भी संबोधित किया जाता है।
• अंतर्निहित ज्ञान और अनुकूली नेतृत्व कौशल का निर्माण करने के लिए, TCI एक सामान्य कैसे-कैसे गाइड के रूप में सेवा करने के लिए कोचिंग (लीड-असिस्ट-ऑब्जर्व) के अपने स्वयं के मॉडल को निर्धारित करता है। इसके अलावा, ZFF में स्वास्थ्य नेताओं के लिए ब्रिजिंग लीडरशिप और सिस्टम सोच पैदा करने के सत्र हैं।

दोनों प्रकारों को स्वास्थ्य नेतृत्व और शासन कार्यशाला के भीतर संबोधित किया जाता है

• नेतृत्व टीम की आंतरिक क्षमताओं की जांच करें, तकनीकी ज्ञान (HIP/HIIs), अशाब्दिक कौशल और नेतृत्व के संदर्भ में उनकी प्राथमिकताओं, उनकी ताकत और अंतराल की पहचान करें।
• स्वास्थ्य नेतृत्व और शासन मॉड्यूल (एचएलजी).

• नेतृत्व की समझ को गहरा करें और निरंतर प्रदान करके सीएलटी के आत्मविश्वास में सुधार करें कोचिंग. कोचिंग के लिए रास्ते जरूरत के आधार पर भिन्न हो सकते हैं, तकनीकी ज्ञान पर सलाह देने से, कोचिंग वार्तालापों के लिए, प्रदर्शन की आवधिक समीक्षा के माध्यम से गुणवत्ता कार्यान्वयन चेकलिस्ट आकलन पर स्वास्थ्य सिस्टम सुदृढ़ीकरण और नेतृत्व और स्वामित्व. डेटा समीक्षा का संचालन करना और प्रोग्रामेटिक चर्चाओं और बाद में निर्णय लेने को सूचित करने के लिए उसी के उपयोग को बढ़ावा देना।

टिप: को आत्मनिर्भरता और प्रभावशीलता (RAISE) उपकरण में सुधार के लिए प्रतिबिंब और कार्रवाई के प्रणालीगत स्तंभों का आकलन करने के लिए उपयोग किया जाता है TCI शहर में कार्यक्रम: राजनीतिक और वित्तीय प्रतिबद्धता, क्षमता सुदृढ़ीकरण, HII/HIP संस्थागतकरण और निरंतर मांग। उपकरण कार्यक्रम में वर्तमान चुनौतियों और अंतराल की पहचान करता है, सीएलटी द्वारा समस्या समाधान की योजना बनाने का रास्ता खोलता है।

• नेतृत्व टीम के सदस्यों के बीच सूचना और प्रतिक्रिया के नियमित आदान-प्रदान के लिए पसंदीदा प्लेटफार्मों पर संचार चैनल खोलें। हितधारकों की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करें और सुनिश्चित करें कि उनके पास तकनीकी सहायता और HIIs/HIPs तक तैयार पहुंच है। ये सीएलटी के बीच और बीच में आगे सहकर्मी सीखने के माध्यम से किया जा सकता है।
• मूल अंतराल की समीक्षा करने, हस्तक्षेपों की प्रगति को ट्रैक करने और बाद की कार्य योजनाओं पर निर्णय लेने के लिए पूरे सीएलटी के साथ आवधिक विराम और प्रतिबिंबित सत्र आयोजित करें। पी एंड आर सत्र सीएलटी को एचआईपी और कोचिंग कौशल पर वृद्धि सत्र देने के प्रमुख अवसर भी हैं।

• कार्यक्रम डिजाइन / वार्षिक रिपोर्ट दस्तावेज़ में कोचिंग और टिप्पणियों के माध्यम से प्राप्त दस्तावेज़ सीखने। ये समस्या के बीच प्रगति को स्पष्ट करने में सक्षम होना चाहिए HIP/HII समाधान से लेकर वास्तविक अल्पकालिक और दीर्घकालिक आउटपुट से लेकर बड़े पैमाने पर परिणाम तक
• नवाचारों पर ध्यान दें। ये सिस्टम (प्रथाओं, प्रक्रियाओं, डिजाइन) पर सुधार हैं, जो परिणाम को बेहतर बनाने में मदद करते हैं या तो 1) अपेक्षा से अधिक तेजी से या अधिक परिणाम उत्पन्न करते हैं, 2) लागत या प्रयास को कम करते हैं, 3) प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करते हैं, 4) प्रदान की गई सेवा के दायरे को चौड़ा करते हैं।
• एक बार पूरा होने के बाद, ये सीख और नवाचार अवधारणा के अपने स्वयं के प्रमाण के रूप में कार्य करते हैं कि एलजीयू अपने लक्ष्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने में सक्षम था। ये मूल्यवान सबक हैं जिन्हें दूसरों के माध्यम से साझा और प्रसारित किया जा सकता है अभ्यास के समुदाय दूसरों के लिए एक बेंचमार्क के रूप में सेवा करने के लिए।