شرکاء سیکھنے کے تبادلے کے سیشن کے دوران سنتے ہیں۔
The Challenge Initiative ( TCI ) نے حال ہی میں سینیگال میں ایک دوسرے لرننگ ایکسچینج کی میزبانی کی، جس کی حمایت یافتہ چھ ممالک میں سے ایک ہے۔ TCI کا فرانکوفون مغربی افریقہ کا مرکز۔ دی پہلا تبادلہ نیروبی، کینیا میں اگست 2024 میں منعقد ہوا۔ کینیا میں منعقد ہونے والے مقابلے کی طرح، سینیگال کے تبادلے نے تمام چھ کے شرکاء کو اکٹھا کیا۔ TCI مرکز (مشرقی افریقہ، فرانکوفون مغربی افریقہ، بھارت، نائجیریا، پاکستان، اور فلپائن) سے علم، سیکھنے اور بصیرت کا اشتراک کرنے کے لیے TCI خاندانی منصوبہ بندی کے پروگراموں کو بڑھانے میں مقامی حکومتوں کی مدد کرنے کی کوششیں۔
دونوں تبادلے خاندانی منصوبہ بندی کی حکمت عملیوں کو مضبوط بنانے اور پروگرامنگ کو بہتر بنانے کی وسیع تر کوشش کا حصہ ہیں۔ TCI کی 213 معاون مقامی حکومتیں، تکنیکی بات چیت کے علاوہ، تبادلے نے شرکاء کو دیرپا تعلقات بنانے کا موقع بھی فراہم کیا جو مستقبل میں تعاون اور مرکزوں کے درمیان سیکھنے کو جاری رکھنے کی بنیاد کے طور پر کام کرے گا۔
فورجنگ کنکشنز اور مستقبل کے لیے منصوبہ بندی
سینیگال سیکھنے کا تبادلہ شامل ہے۔ TCI سٹی مینیجرز اور تکنیکی رہنما جنہوں نے شہر کے پروگراموں کو مضبوط بنانے اور خاندانی منصوبہ بندی کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے اپنے چیلنجوں اور ممکنہ حل کے بارے میں کھل کر بات کی۔ شرکاء نے اپنے تجربے کو زیادہ اثر انداز کرنے والے طریقوں اور دیگر مداخلتوں کو بڑھایا جیسے یونیورسل ریفرل (ISBC)مقامی حکومت کی قیادت کی مدد کرنا، اور خاندانی منصوبہ بندی کے پروگراموں کے لیے وسائل کو متحرک کرنا۔ یہ بصیرت پروگرام کے پیچیدہ مسائل کو حل کرنے اور پائیداری کو بڑھانے میں مدد کرے گی۔
ڈاکٹر، مامادو کاندجی، پارٹی کے سربراہ کے لیے TCI کا فرانکوفون مغربی افریقہ کا مرکز، نوٹ کیا گیا:
یہ سیکھنے کا تبادلہ ایک تبدیلی کا تجربہ ہے نے ایک بار پھر خاندانی منصوبہ بندی کے پروگراموں کو مضبوط بنانے میں تعاون اور مشترکہ سیکھنے کی اہمیت کو ثابت کیا ہے۔ حاصل کردہ علم اور جعل سازی بلاشبہ متاثر کرے گی۔ TCI چھ مرکزوں میں کام کرتا ہے، جس کے نتیجے میں شامل علاقوں کے لیے بہتر FP نتائج برآمد ہوتے ہیں۔ تمام کے طور پر TCI حبس ایک دوسرے سے سیکھتے رہتے ہیں، ہم یقینی طور پر اختراعی اور اثر انگیز FP حکمت عملیوں میں سب سے آگے رہیں گے، جو آنے والے سالوں تک کمیونٹیز کو فائدہ پہنچائیں گے۔
اے TCI بھارت سے سٹی مینیجر وویک مالویہ نے شیئر کیا:
میرے لیے، اس تبادلے نے مختلف ممالک کے سٹی مینیجرز کے درمیان زیادہ تعاون کی بنیاد رکھی ہے۔ مل کر کام کرنے اور ایک دوسرے کے تجربے سے سیکھنے سے، ہم FP کے نتائج پر دیرپا اثر ڈالنے کے قابل ہوتے ہیں۔
واضح مقاصد کے ذریعے بامعنی سیکھنا
تبادلے کو خاص سیکھنے کے اہداف کے ساتھ احتیاط سے ترتیب دیا گیا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ شرکاء کو متعلقہ بصیرتیں حاصل ہوں۔ شہر کی سطح کے FP پروگراموں اور تکنیکی موضوعات کو تلاش کرکے - جیسے مانیٹرنگ لرننگ اینڈ ایویلیوایشن (MLE) - حب اپنی حکمت عملیوں کو بڑھانے کے لیے ٹھوس علم حاصل کرتے ہیں۔ یہ مقاصد شرکاء کو نظر انداز کیے گئے مسائل کو حل کرنے اور اپنے کام کے بارے میں سوچنے کے نئے طریقوں کی ترغیب دیتے ہیں۔
پاکستان سے ایک سٹی منیجر خالد احمد نے کہا:
ان سیکھنے کے تبادلوں کی منفرد خصوصیت ہم مرتبہ سے ہم مرتبہ تکنیکی سیکھنے اور مدد پر زور دینا ہے۔ یہ نقطہ نظر اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ وزٹ کرنے والے مرکز نہ صرف ہوسٹنگ ہب کے تجربے سے سیکھتے ہیں بلکہ اپنی بصیرت اور نقطہ نظر بھی سامنے لاتے ہیں۔
فیلڈ وزٹ عمل میں عملی بصیرت پیش کرتے ہیں۔
سہولت سائٹ کے دورے کے دوران تبادلے کے شرکاء کا ایک گروپ۔
تبادلے کا ایک لازمی حصہ تین کے فیلڈ وزٹ تھے۔ TCI سائٹس - دو ڈاکار میں اور ایک Mbour میں - جہاں شرکاء نے مقامی حکومت کو نافذ کرنے والوں کے ساتھ مشغول کیا۔ اس حقیقی دنیا کی نمائش نے دورہ کرنے والی ٹیموں کو خود مشاہدہ کرنے کی اجازت دی کہ فرانکوفون مغربی افریقہ میں حکمت عملیوں کو کس طرح نافذ کیا جا رہا ہے۔ شہر کے اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ بات چیت، TCI سٹی مینیجرز اور تکنیکی افسران نے FP پروگراموں کو لاگو کرنے کے روزمرہ کے حقائق کے بارے میں انمول بصیرت پیش کی۔
پیٹر کاگوے، اے TCI نیروبی-کینیا کے سٹی مینیجر نے درج ذیل کا اشتراک کیا:
یہ دیکھنا بہت متاثر کن ہے کہ کس طرح بلدیہ اور صحت کے نظام کی سطح پر قیادت نے اس کو اٹھایا ہے۔ TCI ماڈل، تمام سطحوں پر پروگرام کے نفاذ کو اچھی طرح سے سمجھ کر۔ اس کو بڑھانے کے لیے، تمام مختلف سہولتوں کے اندراجات میں یونیورسل ریفرل اپروچ کے جھرن کو دیکھنا بھی متاثر کن تھا۔
Rokhayatou Gueye، سینیگال کے سٹی مینیجر نے مجموعی تبادلے پر غور کیا:
یہ تبادلے ان مخصوص شعبوں میں بہتری کو متحرک کرتے ہیں جن کی شناخت ہوسٹنگ اور وزٹنگ ہب دونوں کی ترجیحات کے طور پر ہوتی ہے۔ یہ باہمی سیکھنے کا ماڈل یقینی بناتا ہے کہ روزانہ کی بنیاد پر ہمارے کام کی لائن میں ضم ہونے کے لیے تازہ خیالات اور قابل عمل اقدامات کے ساتھ دونوں فریقوں کو فائدہ پہنچے۔
اگلے اقدامات کی منصوبہ بندی کے لیے وقف شدہ وقت بھی مختص کیا گیا تھا، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تبادلے کے دوران حاصل کردہ علم کو عملی جامہ پہنایا جائے۔ مسلسل بہتری کے لیے اجتماعی عزم واضح تھا، اور شرکاء نے ایک واضح وژن کے ساتھ چھوڑ دیا کہ وہ اپنی نئی تعلیمات کو طویل مدتی اثرات کو بڑھانے کے لیے کس طرح لاگو کریں گے۔
