L'essentiel sur le genre

Données et mesures

Les données au service de la prise de décision est un principe directeur de TCI


Toutes les parties prenantes et tous les partenaires de TCI utilisent des données dans tous les aspects de l'engagement avec TCI - de la manifestation d'intérêt à la conception du programme, à sa mise en œuvre et à l'obtention du diplôme, ainsi qu'au suivi continu des progrès du programme. En temps quasi réel les données pour la prise de décision (D4D) est un principe directeur de TCI. En tant que tel, TCI renforce la capacité des gouvernements locaux et de ses partenaires à utiliser les données pour résoudre les problèmes et prendre de meilleures décisions.

Pourquoi examiner les indicateurs de genre ?

Parce que ce qui est mesuré est plus susceptible d'être priorisé, il est important d'inclure des indicateurs qui mesurent les résultats des interventions en faveur de l'égalité entre les femmes et les hommes. Ces indicateurs permettent de révéler les obstacles à la réussite. Ils peuvent fournir des informations essentielles pour ajuster les programmes et les activités afin qu'ils atteignent mieux les objectifs d'égalité entre les femmes et les hommes et qu'ils n'aient pas d'effets négatifs sur les femmes et les hommes, les filles et les garçons. Ils peuvent également être utilisés pour mesurer l'intégration de la dimension de genre au sein des gouvernements locaux et des opérations de TCI.

Qu'est-ce qu'un indicateur de genre ?

Il existe trois principaux types d'indicateurs de genre : les indicateurs ventilés par sexe, les indicateurs spécifiques au sexe et ceux liés aux relations et systèmes de pouvoir entre les hommes et les femmes.

Quelles informations les indicateurs de genre peuvent-ils fournir ?

  • Identifier les points d'intersection où la vie des personnes est influencée et façonnée par leurs identités, leurs facteurs sociaux et leurs relations. Ces éléments peuvent créer des formes croisées de privilèges et d'oppression en fonction du contexte d'une personne et des structures de pouvoir existantes telles que le patriarcat, le capacitisme, le colonialisme, l'impérialisme, l'homophobie et le racisme. [Source : ONU Femmes]
  • Ventiler les situations en fonction des stratificateurs sociaux : sexe, âge, statut économique, niveau d'éducation, lieu de résidence, appartenance ethnique ou raciale, etc.
  • Compter les différents types de femmes, non seulement le nombre de femmes en âge de procréer, mais aussi celles qui sont mariées et non mariées, les jeunes (de 15 à 24 ans) ou les très jeunes adolescentes (de 10 à 14 ans), les employées ou les chômeuses, ou encore le niveau d'éducation.
  • Comptez le nombre de femmes qui sont : capables de quitter la maison, de prendre leurs propres décisions en matière de santé, de faire des achats quotidiens, de décider du nombre d'enfants qu'elles souhaitent avoir, de décider de l'utilisation de leur propre argent, d'avoir leur propre argent, d'avoir travaillé la semaine/l'année dernière, d'avoir un compte en banque, de croire que la procréation est l'affaire des femmes, de croire que la contraception est l'affaire des femmes, de croire que la contraception est réservée aux femmes aux mœurs légères, par exemple.
  • Évaluer l'autonomie des femmes : Qui prend habituellement les décisions concernant les soins de santé génésique ? Qui prend généralement la décision d'utiliser ou non un moyen de contraception ?
  • Identifier les organisations de femmes et les organisations qui promeuvent l'intégration de la dimension de genre et soutiennent l'égalité entre les hommes et les femmes.
  • Fournir des preuves des résultats escomptés et de l'impact qui intéressent les donateurs et qui peuvent être utilisées dans le cadre d'actions de plaidoyer.

Comment démarrer

Définir l'objectif du programme
Définissez l'objectif de votre programme. Par exemple, votre objectif est-il de contribuer à l'engagement FP2030 de votre pays ? Ou votre objectif est-il simplement d'augmenter l'adoption de la planification familiale par choix éclairé ? Une fois que vous avez défini l'objectif de votre programme, examinez les données qui sont déjà collectées. Sera-t-il possible de suivre l'évolution de votre objectif de programme à l'aide de ces données ?
Identifier les indicateurs de genre pertinents
Posez-vous les questions suivantes :
  • Existe-t-il déjà des données/indicateurs ventilés par sexe ? Par exemple, les registres des établissements recueillent-ils des données par sexe, âge et méthode de contraception moderne ?
  • Quels sont les indicateurs sexospécifiques qu'il est important de collecter pour évaluer le succès de votre programme ? Par exemple, disposez-vous de données sur le nombre de méthodes contraceptives proposées ?
  • Les indicateurs relatifs à l'égalité des sexes et aux relations de pouvoir sont-ils déjà collectés ? Par exemple, savez-vous si les femmes ont accès aux ressources financières et aux moyens de transport pour obtenir des services de planning familial ?
Cartographier les indicateurs de genre potentiels
Établir une correspondance entre les indicateurs de genre potentiels et les sources de données existantes et/ou noter les données qui devraient être collectées.
Consulter les partenaires
Consultez vos partenaires pour déterminer les indicateurs de genre à inclure en priorité dans vos plans de mesure. Collectent-ils déjà ces données et peuvent-ils les partager avec vous ? Ou sont-ils prêts à entreprendre un nouvel effort de collecte de données ?

Éléments à prendre en compte lors de la hiérarchisation des indicateurs de genre

Lors du choix des indicateurs de genre à inclure, il convient de prendre en compte les éléments suivants

  • Qu'est-ce qui est réalisable et faisable ?
  • Qu'est-ce qui pourrait conduire à un changement/impact substantiel ?
  • Quels sont les indicateurs directement liés aux résultats et à l'impact du programme ?
  • Quelles sont les techniques ou les sources de collecte de données les plus pratiques ou les plus rentables ?
  • Quelles sont les sources de données et les analyses existantes qui peuvent être exploitées ?
  • Comment les données et l'analyse peuvent-elles soutenir la mise en œuvre, l'examen et l'apprentissage liés aux problèmes clés auxquels votre programme est susceptible d'être confronté ?
  • Rechercher un portefeuille d'indicateurs couvrant les données ventilées par sexe, les données spécifiques au sexe, les relations de pouvoir entre les sexes et les données relatives aux systèmes.

Indicateurs illustratifs alignés sur l'intégration du genre dans les étapes d'engagement du site TCI.

Les indicateurs suivants sont des exemples de ce qui pourrait être mesuré et contrôlé tout au long de l'engagement d'une collectivité locale sur le site TCI.

Pourcentage de matériel de marketing qui tient compte de l'égalité entre les hommes et les femmes
Pourcentage d'actions de plaidoyer qui intègrent des messages tenant compte de la dimension de genre
Activités d'intégration de la dimension de genre incluses dans le formulaire de manifestation d'intérêt
Conditions de sélection des activités d'intégration de la dimension de genre
Conditions de sélection des activités d'intégration de la dimension de genre
Conditions de sélection des activités d'intégration de la dimension de genre
Pourcentage de matériel de coaching qui tient compte de l'égalité entre les hommes et les femmes
Évaluation des besoins des personnes coachées
% d'entraîneurs féminins
Développement du rôle d'entraîneur principal
Pourcentage d'outils et de documents d'orientation sur TCI-U qui encouragent l'intégration de la dimension de genre
Pourcentage d'outils et de documents d'orientation sur TCI-U qui encouragent l'intégration de la dimension de genre
% de programmes qui intègrent le genre
Pourcentage des fonds alloués aux activités d'intégration de la dimension de genre
% de programmes utilisant des fonds pour l'intégration de la dimension de genre
Les règles d'engagement sont générées
% d'activités liées au partage des connaissances sur l'intégration de la dimension de genre
Intégration de la dimension de genre dans l'outil et les processus RAISE
Entraîneurs formés à la lutte contre les obstacles institutionnels auxquels se heurtent les femmes
Identification d'un champion de l'égalité entre les hommes et les femmes
# Nombre d'anciens élèves soutenus par un champion du genre
# Nombre d'anciens élèves soutenus par un champion du genre
# Nombre d'anciens élèves soutenus par un champion du genre
# Nombre d'anciens élèves soutenus par un champion du genre
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Conseil

Les biais dans les données peuvent perpétuer des stéréotypes qui exacerbent les inégalités existantes. Ces biais peuvent survenir à tous les stades de la conception, de la collecte, de l'analyse, de l'interprétation, de la présentation et de l'utilisation des données. Des outils tels que Data 2X peuvent être utiles, disponibles à l'adresse suivante https://data2x.org/. Parmi les autres outils utiles, citons le Centre de développement de l'OCDE Indice des institutions sociales et du genre (SIGI) et le Portail de données sur le genre de la Banque mondiale.

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